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聲音與音樂的物理高中生物理演示

一人開啟手機app〈phyphox 〉頻率產生器，設定於750赫茲。 3. 如同實驗步驟A-3、4，測量聲音的強度、管長，並紀錄兩次共振的強. 度變化、尖峰圖形。 檢驗項目：.

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