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直接教學法注音拼讀教材發展與成效之探究 - 台東大學

注音拼讀及聲調辨認的一套教材。材料內容編序由簡至繁，從符號學習、雙拼、. 三拼至短句、短文的拼讀，從示範、引導至練習的步驟皆由教師主導教學，循序.

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