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從聆聽能力結構論聆聽教學的實施

理解話語中的深層意義，屬於較高層次的理解能力，學生除了需要具備一定的思考能力. 之外，也要有豐富的先前知識。要深入理解文章的主題思想，了解作者生平和寫作背景是常.

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