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為資源班學童找回一份自信心

若有普通班學生家長擔心自己孩子學習受影響者，亦應予以溝通：慶幸自己有身心健全的孩子，並體諒有身心障礙孩子家長的辛酸；鼓勵孩子學習去尊重、照顧弱勢；並感恩能給孩子 ...

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