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阿德勒鼓勵訓練方案對幼兒園教師的影響

要給那. 些氣餒的孩子機會，賦予責任，10.氣餒的. 孩子常讓教師感到氣餒，教師應克服悲觀. 發展樂觀的生活。 綜合以上觀點，阿德勒心理學對鼓勵. 的描述屬於心理學的三勢力 ...

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