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運用社區衛生需求評價工具促進老人健康

2. 以桌遊為工具，讓學生帶領社區老人學習，為健康增能 ... 將衛教融入遊戲—認識營養牌卡及轉化學生成為桌遊衛教者 ... 不識字之長者偏多，有認知功能障礙的長者。

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