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社會參與的高齡教育機構－以臺灣樂齡學習中心為例

教育部於2006 年委託國立中正大學所做「老人機構現況調查」顯示(莊雅婷、. 魏惠娟、黃錦山，2008)：(一)有8 成的老人從未出來學習；(二)得不到訊息是主要. 原因；(三)課程 ...

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