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老幼之間～代間學習議題之探討

需求、及撤退理論、活動理論與適應理論加上生命回顧的老人發展理論為基礎。Corrigan ... 課程設計問題，有些課程設計上難度過高，或是課程內容未兼顧到世代的雙.

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