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教與學的共構：高齡者桌遊教學之行動研究

教學環境而收效不大，因此研究者設計一系列長者桌遊課程，並進行持續六週的 ... 僅有2 篇學術論文與老人或高齡者相關，一為桌上遊戲代間方案對老人正向老化.

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