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美麗的顏色教案
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(二)美麗的泡泡
4.老師請小朋友在吹泡泡的同時,觀察自己所吹出來的泡泡之大小、形狀、顏色等,回到教室後再進行討論。 5.回教室後,教師請兒童發表體驗的發現。 (1)粗吸管吹出的泡泡較 ...
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