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【投書】對中小學「罰寫教育」的批判與省思 - 獨立評論

即使寫了千百遍課文，課文的內容依然難以吸收，反而使學生產生對學習的抗拒，最後成績考不好，又換來更多的罰寫，形成一種惡性循環。 在教育現場的老師， ...

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