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以普通推理能力的觀點探討智能障礙學生的時間學習

普通推理能力是指認知能力中的問題解決部分，亦屬於個人「遷移」能力. 的運用，是認知能力中甚 ... 認知障礙學童在學習上缺乏高層次思考、歸納、推理能力，學習表現上.

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