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幼兒保育科| 繪本設計 - 至善高中
創作者: 賀莛婷 製作此繪本,是因為希望能夠透過圖文方式,讓小朋友能了解蝴蝶繁複的發展過程,但由於蝴蝶生態離孩子生活經驗較遠,因此另設計「翻翻看」的內頁風格, ...
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