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透過繪本閱讀增進學習障礙學童的文章結構理解能力

的繪本則是以貼近學童的日常生活為選擇，本研究發現透過繪本閱讀可以增進學習障礙學童的國. 語文能力。 關鍵詞：故事結構教學、閱讀理解測驗、學習障礙、原住民低成就.

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