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全文偏鄉學校大志氣～逆境增長33班壹

(三)發展『科際閱讀評量指標』，申請教育部『推動國民中學教師自主活化教學計畫』，以『科際. 閱讀，閱讀世界』為專題，並與線西國中跨校合作，深化區域策略聯盟課程 ...

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