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教育部教學實踐研究計畫成果報告 - 國立宜蘭大學機構典藏
5. 批判思考能力. 學生學習環境. 1. 課前:翻轉教室線上自學. 2. 課中:小組合作學習活動. 3. 課後:網路小組社群討論. 師生共構之介入策略.
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