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綜合職能科台北
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高職綜合職能科智能障礙學生自我概念與生活適應之研究
採問卷調查法,抽取298 位台北地區高職綜合職能科智能障礙學生為樣本,並以自編之. 「高中職學生自我概念與生活適應調查表」作為工具進行調查。問卷調查所得資料經由.
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