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經驗學習理論在國小科創造力教學的應用 - 國立臺灣科學教育館

週次. 教學活動內容. 時間（分） 經驗學習理論依據. 第一週. 將兩種不同的連桿機構範例發給各小組，讓學生觀察、操. 作與討論。 同向擺動機構. 反向擺動機構. 15. 具體經驗.

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