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教育社会学- 维基百科，自由的百科全书

和諧理論學派（consensus theory）[编辑]. 又稱結構功能論（structural-functionism），主要特徵包含：. 結構與功能; 整合; 穩定; 共識- 學校是價值觀達成共論的場所。

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