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融合教育教材教法 - 第 159 頁 - Google 圖書結果

159 表 9-4 融合班國語科教學重點(續)綱要行為目標結果備註能和同儕輪流接讀 ... y 能將詞與圖配對(能理解詞的意義)。 y 能唸注音符號。 y 能將注音符號與詞配對。

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