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「亂流理論」與「多元架構領導」 在學校領導與變革的整合運用

至於兩理論配對矩陣的十六種組合. 類型如何一一判定及其如何對應應用的微觀探討議題，以及實徵文本與十六種組合類. 型的逐一對話，礙於篇幅和參與者所處的學校行政現場情境 ...

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