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組合建構對幼兒的意義
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http://nhuir.nhu.edu.tw/retrieve/8079/4061000105.pdf
從幼兒身心發展觀點探討幼兒玩具設計要素之研究 - nhuir
本研究旨在依幼兒身心發展特質探討幼兒玩具設計之構想要素,藉由幼托之教保人. 員之教育認知,對幼兒玩具之實際使用教導、玩具使用時機、教育功能認知,幼兒對玩.
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