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兒童認知發展應用在幼兒教育環境設計語言建構之探討

評估驗證及需因應幼兒教育教學法來檢視其效益，已具有共識；而建構可應用的環境 ... 多元性的遊戲設施組合，皆可吸引兒童形成探索活動的動機[15]。 ... 識分類的意義。

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