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組合建構對幼兒的意義
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視障幼兒遊戲行為的觀察研究: - 全國特殊教育資訊網
(1968)和Parten(1932)對幼兒遊戲行為的分 ... 為了對幼兒的遊戲行為和意義的客觀了解和解. 釋,在觀察中或觀察後 ... 的建構玩具組合也僅限於三塊積木的堆疊和排.
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