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素養導向英文教案
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英語文素養導向教案設計與實施 - 南投文教
2. 英文學習有進步. 89%的學生認為透過這樣的任務導向的學習方式對他(她)的英文學習. 有進步,且沒有學生持負面看法,此結果與紙筆測驗評量的結果相符。 表示本教案設計將 ...
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