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定位差異：以糖尿病衛教佈署為例

6 但這些病患卻願意接受數十分鐘甚至. 長達一小時以上的訪談，她們表示「每次都講一樣，我都聽過了」、. 「講太多，記不住」，甚至是心不在焉「有聽沒有懂」。衛教師瞭解.

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