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高學歷精神分裂症患者主觀經驗研究

本研究以質化的方法，探討高學歷精神分裂症患者的主觀經驗，旨在瞭解：罹病當事人所面臨來「自疾病」與「社會環境」的困擾、他（她）的自我概念做何調整，及（ 他她）與 ...

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