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淺談議題式教學模式對實施能源教育成果之研究

藉由這樣的模式，增進學生對能源的認知程度，進而改變其節能減碳態度，將其內化成節能減碳的生活 ... 應使學生能夠認識能源、節約能源、以及認識能源的重要性；2.

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