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2015 / 2016 學年教學設計獎勵計畫活在樂下

從羅列的節奏型中選擇，與學生合作示範創作四小節3/4 拍子的. 節奏。 ... (見教材工作紙1.1.pdf) ... 學生： 分組練習唱唱出歌曲旋律，並譜寫歌詞。

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