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國小班級經營中教師權威展現之研究 - 南華大學

Doyle（1986）認為班級經營是教師解決班級秩序問題，所採取的行動和策略。 ... 經營包括：教學活動的設計、教學內容的選擇、教學方法的應用、教學時間的管理、學生作業 ...

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