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管理角色論
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淺談團隊領導理論對教師班級經營之應用與啟示
有別於傳統的管理者,團隊領導者扮演著合作、促進、協調、溝通與傾聽的. 角色(Thomas & Kenneth,1996);而關於人際溝通以及工作指導方面的能力,就.
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