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等組前後測設計例子
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範例展示時機對高中生科技創造力與生活科技學習成就之影響
本研究旨在了解不同的範例展示時機對高中生科技創造力與生活科技學習成就之影響,採用準實驗研究之不等組前後測設計,以臺北市立某高級中學11年級之學生作為研究對象, ...
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