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由貝登堡的警探生活論童軍活動課程之內容與教育意涵 - ntcuir

童軍運動的教育哲理即為貝登堡3Hs 的觀點：快樂、健康、有用的公民。 由貝登堡的生命史，童軍教育人員應再次省思童軍精神和童軍教育的價值，反思童.

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