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以擴增實境融入教學提升中重度認知障礙學生辨識視力表之成效

蔡紫薰(2016) 在. [兒童視力篩檢及矯治指引] 提出的視覺認知技巧不足可能原因有:1.視覺區分能. 力:無法區分相似字形,幾何能力差;2.視覺空間感:缺乏左右 ...

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