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虛擬實境技術應用於國小學生空間能力學習研究

VR 具備融入感、. 互動性及想像力三大特性，讓學習者在學習的過程中有如在真實情境般。VR 所帶來視覺及. 聽覺的效果，能建構出具有沉浸性、想像性的學習體驗。VR 能夠引起 ...

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