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空間概念認知創新教學設計——以國小數學課程為例

目前國小數學. 課程中關於空間概念的教學,於數學附件中多設計有像積木或紙盒等實物教具供學生操. 作學習,但因為大多數的教具皆為紙製品,學生操作過程中常因損壞,而在返家後 ...

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