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虛擬教具融入討論教學法與自學輔導法對國中學生二度空間概念 ...

摘要本研究旨在探討虛擬教具融入討論教學法與自學輔導法，對國中學生學習二度空間概念的影響。是否因不同的數學學業表現及不同的性別而有不同之影響。

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