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英語文素養導向教案設計與實施 - 南投文教

因應學生英文程度落差,避免學生因對語言. 結構不熟悉,而在任務執行過程中造成挫折感,. 採取三段式任務教學法,將「任務」由原來的「. 主角」地位轉為「配角」, ...

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