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英文能力分級教學的成效與省思 - 臺灣教育評論學會

隨著時間的推移，逐漸拉開同儕彼此之間. 的英語能力，形成英語學習優勢者愈優勢、弱勢者愈弱勢的「馬太效應」(Matthew. Effect)（余民寧，2018）。面對學生英文程度落差 ...

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