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建構臺灣課程與教學推動網絡2010 - 第 232 頁 - Google 圖書結果

(張素貞,2010) (四)輔導團採任務編組方式非常設性且欠缺組織法上依據中央與地方國民教育輔導團目前多為任務編組之性質,隸屬於學管科或督學(謝金城,2003:7), ...

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