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科技化評量網站之使用行為分析 以彰化縣國小補救教學教師為例

教育是國家經濟社會發展的重要投資，國教署所建立的補救教學資源平臺，放置補救教學教材，提供現場教師下載使用。建置補救教學科技化評量網站是期望透過評量系統， ...

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