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國民中學數學領域「科學記號」補救教學之行動研究 - 台東大學

本研究在探討七年級的學習低成就學生在科學記號這個單元中， ... 邱上真（2001）、楊坤堂（2005）整理了相關的文獻，可知數學低成就學生的學.

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