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國民中學數學領域「科學記號」補救教學之行動研究 - 臺東大學

也利用在前一次上課時，進行補救過的十進位表示法，逐步去轉換成科學記號，. 雖然速度上有點緩慢，但已經可以「正確作答」。 (2). 判斷科學記號位值. S6 在前一節的分析之 ...

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