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1.十- 教学鹅照。 - ntcuir

(1)指出變化的因素(自變項),以及測量的. 運用表格作為規劃和紀錄科學探究的. 因素(應變項〉;. 利器,透過表格的使用可促進學童下列科. (2)指出應依循的程序;.

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