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繪本融入幼兒園品格教育之行動研究 - 南華大學

而國內學者陳崢淑（2003）. 則認為，幼兒品格教育內容應該以幼兒為主體，以幼兒生活經驗和在地文化為重. 心，培養幼兒帶著走的能力，包括生活禮儀、良好生活習慣、學習態度 ...

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