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從社會認知理論的觀點探討教師參與教師專業發展評鑑之因素

從Bandura. （1986）的社會認知理論（social cognitive theory）來看，學習行為應. 該是和個人、環境交互作用而產生；換言之，個人、環境、行為三者. 其實是彼此交互作用來 ...

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