你即將離開本站

並前往http://lib.khgs.tn.edu.tw/webtest/93/%E7%B6%9C%E4%B8%80%E4%BB%81%E5%8A%89%E5%AD%9F%E6%BD%94/new_page_9.htm

教育環境

謝小苓與王秀雲（1994）指出學校教科書中充滿性別角色刻板印象，並且扭曲和疏視女性角色與經驗，如此偏頗的教材，不但不能促進兩性平等，反而複製與鞏固社會現存的性別角色 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「社會角色性別」的人也找了：

  1. 社會性別舉例
    2.
  2. 性別角色理論
    3.
  3. 傳統性別角色
    4.
  4. 性別角色刻板印象例子
    5.
  5. 社會性別定義
    6.
  6. 影響性別角色發展的因素
    7.
  7. 性別角色定義
    8.
  8. 社會角色理論
    9.