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國小高年級國語文領域教科書利社會行為概念內涵之內容分析

本研究旨在探討國民小學高年級國語文領域教科書中的利社會行為概念內 ... 的產生來說，每項行動又可分為主動與被動； Batson（2003）曾舉例利社會行為.

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