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社會與情緒學習行動方案
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http://ir.nptu.edu.tw/retrieve/22872/103NPTU0284010-001.pdf
陳麗圓博士「Let's play」課程對提升國小情緒行為障礙學生 ...
訪談、非干擾性測量的方式蒐集資料,以行動研究探究此課程的發展歷程以及了解此 ... 方案時主要根據三大課程要素:(1)提升情緒行為障礙學生社會技巧;(2)提供同儕.
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