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「回應式教室」教學法（上）：兼顧社會情緒與學業學習

「回應式教室」教學法（上）：兼顧社會情緒與學業學習，讓每位學生感到與他人的連結，培養歸屬感 ... 文：盧玲穎（愛丁堡大學教育與社會研究所博士）.

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